1)   ¿Qué estrategia se desarrolló para incrementar las habilidades comunicativas en la investigación?

Bajo la aplicación del modelo de escuela nueva y socio constructivismo la estrategia implementada consistió en primera instancia se buscaron instituciones educativas que trabajaran bajo esta forma de pedagogía y que estuvieran adscritas al programa “computadores para educar” con estudiantes de preescolar a quinto de primaria posteriormente, se evaluó el nivel de habilidades comunicativas (orales y escritas)  según el grado escolar por medio de test. Posteriormente se implementaron estrategias en el aula de informática con la utilización de TIC’S relacionadas con la temáticas pertinentes y finalmente se aplico otro test que evaluó los resultados de la investigación.

2) ¿Cuáles son los principales aspectos de comunicación que se tuvieron en cuenta y cómo se trabajaron?

Los tópicos que se trabajaron fueron los siguientes:

Habilidad del habla:

·         Articulación Fonética

           Habilidad de la escucha:

·         Seguimiento de instrucciones

·         Identificar situaciones

·         Identificar acciones

·         Establecer relaciones lógicas

             Habilidad de la lectura:

·         Reconocimiento de letras

·         Reconocimiento y nombramiento de letras

·         Articulación fonética

·         Inventario Léxico

3) Según la respuesta anterior, encuentre relaciones con el siguiente texto (sólo la séptima carta) 

La relación radica en la importancia de la función del habla como principal estrategia comunicativa de los maestros y de la escuela vista como una institución comunicacional entre todos los estamentos que la conforman.